Být či nebýt na Erasmu? Při této hamletovské otázce se na Gypri přikláníme jednoznačně k „být“. Já jsem letos v rámci učitelské mobility s názvem „kurzy a školení“ vyrazila opět do sladké Francie, tentokrát na jih, do bývalého hlavního města Provence, Aix-en-Provence. Pravda, v době, kdy celou Francií otřásala jedna šílená vlna veder za druhou, ale bohudíky byla moje škola vybavená klimatizací, tak nebyl důvod si stěžovat.
Trocha statistiky aneb Moje stáž v číslech:
- 2 červencové týdny
- 52 hodin výuky FLE (francouzština jako cizí jazyk)
- 16 hodin neformálního vzdělávání
- 4 prozkoumaná města (Aix-en-Provence, La Ciotat, Cassis, Avignon)
- 9 nových spolužáků (Norsko, Švédsko, Německo, Slovinsko, Velká Británie, Barbados, Švýcarsko)
- 4 skvělé francouzské učitelky FLE (francouzština jako cizí jazyk)
- nepočítaně dopravních prostředků v rámci green travel – nejela jsem snad jen ponorkou :-)
Co mi stáž dala?
Nové znalosti, nové metody výuky, nové přátele i nové pracovní kontakty. Dozvěděla jsem se toho spoustu o Provence, což byl pro mě dosud neobjevený kout mé oblíbené země. Věděli jste, že Provensálci mají na štědrovečerním stole 13 různých dezertů a podle tradice musí z každého alespoň ochutnat? Já tedy ne.
Byla jsem také zcela konsternovaná místní nabídkou žlutých melounů, oliv, avokád a provensálských rajčat. Propadla jsem olivové pastě zvané „tapenáda“ – volně překládám – a až na to někde narazíte, prostě to musíte ochutnat.
Mám spoustu nových tipů na francouzské filmy, knihy, weby a hudbu, se kterými mohu pracovat v semináři přípravy na DELF nebo v klasických hodinách francouzštiny napříč ročníky. A hlavně – opět jsem si vyzkoušela radosti i strasti cestování a také statut studenta. Někdy je vážně těžké tomu mobilu pod lavicí odolat :-).
Závěrem
Erasmus považuji za potenciální bonus pro každého. Děkuji vedení naší školy, národní agentuře (DZS Praha) a všem kolegům našeho organizačního týmu Erasmu na Gypri za podporu erasmáckých výjezdů, a to jak pro žáky, tak pro nás učitele. Opustit na chvíli každodenní rutinu a podívat se, jak se žije a učí jinde, stojí, podle mě, vždycky za to.
Mgr. Lenka Ocásková, učitelka francouzštiny, koordinátor programu Erasmus+ na Masarykově gymnáziu Příbor
Za obsah sdělení odpovídá výlučně autor. Sdělení nereprezentuje názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jeho obsahem.
